Мы рады вас приветствовать на электронном выставочном стенде нашего ДОУ!
Наш адрес: Республика Саха (Якутия), г. Нерюнгри, проспект Мира, 19/3
Заведующий ДОУ: Воронцова Елена Александровна
В ДОУ ФУНКЦИОНИРУЕТ 12 ГРУПП:
- 3 группы для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет
- 8 групп для детей в возрасте от 3 до 8 лет
- 1 разновозрастная группа компенсирующей направленности для детей с ЗПР
-

Мы рады приветствовать вас на электронном выставочном стенде нашего дошкольного образовательного учреждения!
Наш адрес: 606210, г.Лысково Нижегородской области, улица Космонавтов, дом 8
Наши телефоны: (83149) 5-92-11, (83149) 5-87-10
Наш сайт: https://mbdou17.edusite.ru/
Официальная страница в социальных сетях: https://vk.com/public212502273
Адрес электронной почты: mbdoy17@yandex.ru
С 2008 года и по сегодняшний день дошкольным образовательным учреждением руководит Елена Владимировна Гаврилова, которую отличает профессионализм, эрудиция, преданность своему делу.
ФИО руководителя: Пушкарева Татьяна Ивановна
Адрес сайта: www.kolosok-konzavod.ru
Страница ВКонтакте: https://vk.com/public217325346
Телефон организации: 8(86359)91-6-88
Электронная почта: kolosok45zern@yandex.ru
Федеральная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей
Работа педагогического коллектива по развитию личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности проводится по следующим направлениям (образовательным областям):
- «Социально-коммуникативное развитие»,
- «Познавательное развитие»,
- «Речевое развитие»,
- «Художественно-эстетическое развитие»,
- «Физическое развитие».
|
Уровень образования в МБДОУ
|
Дошкольное образование
|
|
Форма обучения
|
Очная, в режиме неполного дня (с 9-ти часовым пребыванием воспитанников)
|
|
Нормативный срок обучения
|
5 лет (в соответствии с Уставом МБДОУ)
|
|
Свидетельство о государственной
аккредитации
|
В соответствии со ст.92. п.1 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012. № 273-ФЗ программы дошкольного образования не подлежат государственной аккредитации.
|
|
Язык, на котором осуществляется образование
|
Русский язык (государственный язык Российской Федерации)
|
|
Численность обучающихся по реализуемой "Образовательной программе"
|
Все воспитанники обучаются за счет средств муниципального бюджета и внебюджетных средств (родительская плата) Обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов РФ, а также по договорам об оказании платных образовательных услуг не осуществляется.
|
|
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой
- Развитие речи
- Формирование элементарных математических представлений
- Ознакомление с окружающим миром
- Конструирование
- Лепка (аппликация)
- Рисование.
- Музыка
- Физическая культура
|
Парциальные программы:
- «Основы безопасности и жизнедеятельности» Р.В. Стеркиной
- «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л. Князевой
- «Формирование начал экологической культуры дошкольников» С.Н. Николаевой
- Программа музыкального воспитания «Ладушки» И.М. Каплуновой, И.А. Новосельцевой.
- «Занятие по ИЗО в детском саду» Г.С. Швайко.
- «Физическая культура- дошкольникам» Л.Д. Глазырина.
|
Пребывание ребенка в детском саду значительно влияет на его развитие. Именно в этом учреждении развиваются основные психологические процессы малыша, происходит его становление, как личности; обновляются и дополняются знания, получаемые от родителей.
Основные направления развития детей в детском саду – речевое, социальное, интеллектуальное, физическое, эмоциональное и творческое. Каждая из этих сфер способствует всестороннему детскому развитию у ребенка:
• Основных знаний, необходимых для пребывания в социуме.
• Творческого потенциала.
• Способности контролировать эмоции, правильно их выражать.
• Физической формы, которая предопределяет хорошее самочувствие, полноценную активность органов.
• Элементарных навыков, которым находится ежедневное применение на практике.
Совместно методы, которые применяют во время обучения малышей в детском саду, выполняют несколько большую функцию, чем просто подготовка к поступлению в школу. Ребенок учится общению, правильному поведению, адекватной реакции на события, дисциплине, ответственности, соблюдению режима дня.